Abertura do Ano Letivo - 2015

A EREM Édson Simões abriu em grande estilo o ano letivo de 2015, com a formação continuada dos professores, cuja temática foi "O PNE na escola: integrando estratégias para o fortalecimento de uma educação de qualidade social".

No 1º dia, houve uma abertura festiva, com músicas e dinâmicas. Logo após, reflexões e debates sobre a prática docente, culminando com a apresentação das nove formas mais comuns de avaliar os estudantes.

 

No 2º dia, o professor Carlos e a professora Margarida repassaram o que eles viram em Brasília sobre o Plano Nacional de Educação. A seguir foi aberto um debate sobre como as escolas podem contribuir para o alcance das metas do PNE.

No segundo momento do dia, foi realizada a formação Intel(R) Learning Series Classroom Management: uma ferramenta colaborativa de ensino e aprendizagem através do Tablet-PC Educacional, com os professores do 2º e 3º Ano do Ensino Médio, com as formadoras: Sandra Gabriella e Ana Karla.

 

 

Foram dois dias bastante proveitosos, que permitiram refletir sobre o nosso PPP e fazer as devidas correções.

 

Luto - Eduardo Campos

A comunidade escolar da EREM Édson Simões expressa os seus mais profundos sentimentos de pesar pelo desaparecimento do nosso Governador Eduardo Campos. Obrigada, Eduardo, pelos inúmeros benefícios com que fomos agraciados durante seu governo. 

Adeus! Siga em paz! Que Deus o abençoe!

Audiência pública debate municipalização das escolas

30 de outubro de 2013

Repasse das matrículas do ensino fundamental não é obrigatório e depende da adesão dos municípios.

Reorganizar a rede de ensno, melhorar a qualidade física da rede municipal e especializar a rede estadual. Esses são alguns dos objetivos da municipalização proposta pela Secretaria de Educação do Estado (SEE) e discutida na manhã desta terça-feira (29) na Assembleia Legislativa do Estado (Alepe), em audiência na Comissão de Educação. O espaço foi importante para fomentar a discussão sobre o tema com representantes da área educacional e o Ministério Público Estadual.

A ideia é que a SEE envie à Alepe um projeto de lei que visa regulamentar o processo de municipalização de escolas de ensino fundamental, conforme permite Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O projeto de lei deve ser submetido à apreciação do legislativo na segunda quinzena de novembro, de antemão, o secretário de Educação, Ricardo Dantas assegurou que a proposta de mudança administrativa dessas escolas não é obrigatória, dependendo da adesão dos municípios. O secretário garantiu ainda a manutenção dos direitos financeiros e previdenciários dos trabalhadores em educação e disse que o planejamento será realizado de forma que, de preferência, os estudantes dessas escolas não precisem transferir-se para outras unidades. “Nenhuma escola será fechada”, garantiu.

Ao todo 210 escolas estaduais podem passar para a gestão dos municípios até 2017. A estimativa da SEE é que apenas 45% do total de matrículas do ensino fundamental mudem em 2014, isso representa 150 escolas. Segundo a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/PE), a absorção das matrículas do ensino fundamental é bem aceita pelos municípios, devido aos repasses do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Fundeb), que chegam a mais de R$ 2 mil ao ano por matrícula. “Queremos a municipalização de uma forma equilibrada para que possamos alcançar melhores resultados”, afirmou Fátima Monteiro, representante da Undime.

A promotora de justiça Eleonora Marise afirmou que o processo de municipalização é “um caminho sem volta” e que tem todo o respaldo legal. “O momento é de união pela educação. Estamos na expectativa para discutir o projeto de lei que será apresentado pelo Governo do Estado. A expectativa é que o MPPE acompanhe de perto a condução desse processo”, afirmou.

A transferência administrativa do ensino fundamental para as redes municipais está amparada pela LDB, segundo a qual os municípios devem “oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental”. De acordo com a LDB, cabe aos estados oferecer, prioritariamente, o ensino médio.

A rede estadual de Pernambuco hoje conta com 770 mil estudantes e 1.089 escolas, dessas 654 ofertam ensino fundamental. O Estado conta ainda com escolas de referência em ensino médio, que funcionam em regime integral ou semi-integral.

Fonte: Portal SIEPE